香港服务器

“育训并举”构建“互联网+”铁路职业培训新范式

“育训并举”构建“互联网+”铁路职业培训新范式

  柳州铁道职业技术学院积极服务“一带一路”倡议和“交通强国”战略,把握轨道交通产业智能化、高效化、国际化的发展机遇,主动落实职业院校学历教育与培训并举的职责,依托学校牵头成立的广西示范性职教集团——广西轨道交通工程职教集团(以下简称“集团”)和中国—东盟轨道交通职业教育联盟(以下简称“联盟”),构建“联盟制·定制式”职业培训新模式,开发“三层三维”培训课程新体系,创建“互联网+”新范式,打造“产教融合协同培训”特色品牌,形成了与企业共赢共长的可持续性长效合作机制,通过人才支撑助力区域轨道交通产业的有效提速。

构建“联盟制·定制式”职业培训新模式,精准契合轨道交通行业企业需求

  学校依托“集团”和“联盟”,联合中国国家铁路集团有限公司、中国铁路南宁局集团有限公司、中国铁道科学研究院、中铁电气化局集团公司等9家行业名企,根据联盟企业的特点和优势,组建不同类别、衔接紧密、优势互补、功能完整的“联盟制”培训团队,规划出不同团队所承担培训项目的方向、种类和范围,实现人力资源优化配置。针对行业关键岗位的工作要求及职业资格标准等方面进行系统分析,联合企业共同研究制订培训方案、培训标准、课程标准,对培训课程进行“定制式”设计开发,提供个性化培训方案,精准契合行业企业需求。目前,学校已成为十几家铁路行业企业的定点培训单位,年均开展企业培训达14万人次。

开发“三层三维”培训课程新体系,提供轨道交通职工职业发展双通道

  学校将“大智移云物”和5G技术等新技术、新理念融入培训内容,针对当前高铁新标准、新规范,对接铁路行业中的8个系统及22个工种(岗位)职业核心能力标准,开发出“三层三维”培训课程体系。“三层”指:面向职业初级阶段(新入职员工),侧重安全意识、能力和职业素质的提升;面向职业中级阶段(专业技术人员),侧重专业技术技能、实操能力的提升;面向职业高级阶段(技术专家、管理干部),侧重企业管理能力、“四新”技术提升。“三维”指将培训资源按类别(岗前培训、岗位培训、专题培训)、层级(技术工人、专业技术人员、管理干部)和内容(安全规章、专业技术、新技术)三个维度进行整合,形成系统化培训资源层级体系,强化分层分类培训,提升培训效能。培训队伍中不断涌现多名岗位技能能手,代表企业参加各级各类职业技能竞赛,屡次斩获佳绩。

推行“互联网+职业培训”新方式,促进轨道交通类培训资源提质增效

  利用虚拟现实和现代信息技术,学校与企业合作开发高铁作业全场景“机车驾驶、车辆检修、运输作业、工电供维护”训练和智能化考评系统;依托学校牵头主持的“铁道信号自动控制”国家级专业教学资源库平台,积极推行“互联网+”培训方式,采用智慧课堂、手机App等信息化手段,开展碎片化、灵活性、实时性培训,进一步扩大培训资源覆盖面;通过资源库平台,采集、分析培训过程和效果数据,形成大量用户数据,明晰培训课程体系应用的优势和存在的问题,不断改进完善,以提高培训效率和质量,实现“互联网+”赋能培训。中国铁路南宁局集团公司新员工岗前培训项目已连续4年在学校举办。近三年,学校面向南宁局集团公司新员工年均培训量5万余人次,南宁局对培训满意度达98%

搭建东盟师资培训资源平台,助力高铁技术“走出去”

  学校积极服务“一带一路”技术技能出口,开发双语教学及培训资源包,面向东盟轨道交通院校输出专业优质资源,先后举办6期“泰国轨道交通职业教育师资培训班”,并与印尼火车学院、马来西亚职教司联合举办“轨道交通管理干部培训班”。依托职业教育师资培训资源平台,开展“三阶段·联盟制·标准化”中泰创新型高铁人才培养项目,建立中国—东盟职业教育特色合作项目,向泰国、老挝等东盟国家输出“柳铁特色”职业教育标准15个,其中国际合作专业人才培养方案8个、国际化课程标准7个和国际化教材7本,有效助力中国高铁技术“走出去”。

(冯丽丹喆)

(数据来源:柳州铁道职业技术学院)

(广告)

“育训并举”构建“互联网+”铁路职业培训新范式
海量资讯、精准解读,尽在中东服务器财经APP

[中东服务器网图文来源于网络,如有侵权,请联系删除]